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TERCEIRA ETAPA
por LUCIENE OLIVEIRA
terça-feira, 03 de novembro de 2026, 12h12
Já está aberta a votação popular dos 12 vídeos selecionados pelo júri técnico para a terceira etapa do concurso cultural do Projeto FloreSer, desenvolvido pelo Núcleo das Promotorias de Justiça de Enfrentamento da Violência Doméstica e Familiar – Espaço Caliandra e Observatório Caliandra.
Para conhecer as produções dos estudantes de escolas públicas da rede estadual de ensino de Cuiabá e participar da votação, basta acessar o portal Primeira Página. Clique aqui para conhecer os vídeos e votar.
O concurso, intitulado “Oh, lá em casa (Nem lá em casa): violências nas relações afetivas adolescentes – como reconhecer e enfrentar?”, recebeu 45 inscrições, das quais 38 foram habilitadas para a avaliação técnica. As produções envolvem 103 estudantes de 21 escolas participantes.
Na etapa anterior, os vídeos habilitados foram avaliados por um júri técnico, que considerou os critérios estabelecidos no edital, especialmente originalidade, relevância do conteúdo, criatividade, adequação ao tema e cumprimento das regras de participação.
Agora, os 12 trabalhos finalistas estão disponíveis para votação popular, realizada entre os dias 3 e 13 de novembro de 2026, com participação aberta à sociedade, por meio do portal Primeira Página, da Rede Mato-grossense de Comunicação (RMC).
A classificação nessa etapa será convertida em pontuação: o vídeo mais votado receberá nota 4; o segundo colocado, nota 3; o terceiro, nota 2; e os demais, nota 1. As pontuações serão somadas às notas obtidas na avaliação técnica, definindo os três trabalhos vencedores do concurso.
A cerimônia de premiação está prevista para 25 de novembro de 2026, no auditório da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT), às 9 horas.
Participação dos estudantes – Ao todo, 103 estudantes participaram da criação, produção, gravação e edição dos vídeos, realizados com aparelhos celulares e no formato vertical (9:16), adequado às publicações em redes sociais. Entre os trabalhos habilitados, 28 foram produzidos por equipes de três integrantes, nove por duplas e um individualmente.
As produções abordam diferentes aspectos da violência contra meninas e mulheres, com destaque para a violência doméstica, o feminicídio, os sinais de alerta nas relações afetivas – conhecidos como red flags – , o direito ao voto feminino, o silêncio que favorece o agressor, e a importância dos canais de denúncia e das redes de apoio para que mulheres possam buscar ajuda.
Para a promotora de Justiça, Claire Vogel Dutra, a votação popular representa uma importante etapa do concurso, pois amplia o alcance das mensagens de conscientização produzidas pelos próprios estudantes e permite que a sociedade participe diretamente da escolha dos trabalhos vencedores. Além disso, fortalece o engajamento da comunidade escolar na discussão e no enfrentamento da violência contra meninas e mulheres, incentivando a reflexão sobre o respeito, a igualdade e a construção de relacionamentos saudáveis.
Conheça os finalistas:
1. Ele não vai fazer isso de novo
Escola: E.E. Doutor Estevão Alves Corrêa
Título do vídeo: Ele não vai fazer isso de novo
Estudantes: Roggert Souza Santana; Adyla V. Macedo da Silva; Joyce Cristina S. Gonçalves.
2. Violência doméstica em namoros
Escola: E.E. Cívico-Militar Gustavo Kulmann
Título do vídeo: Violência doméstica em namoros
Estudantes: Aryadne Aparecida de Arruda; Hygor Gabriel Souza Campos; Maria Eduarda Almeida Silva.
3. A importância do combate ao feminicídio nas escolas
Escola: E.E. Cívico-Militar Malik Didier Namer Zahafi
Título do vídeo: A importância do combate ao feminicídio nas escolas
Estudantes: Ludmila de Souza Rodrigues; Thuamy Jasminy Ferreira Francelino; Damares Mafra dos Santos.
4. Direito das meninas e mulheres: Direito ao Voto
Escola: E.E. Cívico-Militar Gustavo Kulmann
Título do vídeo: Direito das meninas e mulheres: Direito ao Voto
Estudantes: Amanda Conceição da Silva; Giovanna Vitória Viegas do Nascimento;
5. A importância do combate à violência contra a mulher nas escolas
Escola: E.E. Cívico-Militar Diva Hugueney de Siqueira Bastos
Título do vídeo: A importância do combate à violência contra a mulher nas escolas
Estudantes: Jhon Wabner Ribeiro Duarte Silva; Itamara Andressa Gonçalves; Rhay Alexandre da Silva Goes.
6. RED FLAGS
Escola: E.E. da Polícia Militar Tiradentes
Título do vídeo: RED FLAGS
Estudantes: Guilherme Dantas Costa; Anny Rafaelly dos Santos e Silva; Ana Julia Nascimento Pereira
7. Nem lá em casa
Escola: E.E. Governador José Fragelli (Escola Arena)
Título do vídeo: Nem lá em casa
Estudantes: Isaque Theodoro dos Santos; Mariana Beatriz da Cruz Nascimento; Isadora Jacques Carvalho Campos.
8. A violência começa antes do primeiro golpe
Escola: E.E. Cívico-Militar Malik Didier Namer Zahafi
Título do vídeo: A violência começa antes do primeiro golpe
Estudantes: Pietra Sophia da Silva Luiz; Kaik Silva Guimaraes.
9. Feminicídio: O silêncio protege o agressor, não a vítima
Escola: E.E. Victorino Monteiro da Silva — CEI 01
Título do vídeo: Feminicídio: O silêncio protege o agressor, não a vítima
Estudantes: Emilly Victória Duarte Prudêncio; Sophia Victória G.; Alice Boaventura.
10. Reconhecendo os sinais
Escola: E.E. da Polícia Militar Tiradentes
Título do vídeo: Reconhecendo os sinais
Estudantes: Ana Claudia de Figueiredo Evangelista; Nathalia Karoline Martinez Sturmer Gonçalves; Yasmin Nadielly Santos Reis.
11. Uma ligação, uma vida
Escola: E.E. Cívico-Militar Dom Pedro II (Presidente Médici)
Título do vídeo: Uma ligação, uma vida
Estudantes: Rebecca de Melo Dias; Pyetra Maria de S. Silva.
12. Sinais de relacionamento abusivos na adolescência
Escola: E.E. Cívico-Militar Dom Pedro II (Presidente Médici)
Título do vídeo: Sinais de relacionamento abusivos na adolescência
Estudantes: Maria Clara Campos Leite; Anna Rubia Parreira Cardoso; Giovanna Lima de Aguilar.
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